OLINMUN (Olinca Model United Nations) es un modelo de Naciones Unidas, organizado por el Colegio Olinca desde el 2004.
En este 2018, la directora y fundadora del colegio, María Teresa Compeán, celebró con su alumnado, profesores y colegios nacionales invitados, la décima quinta edición de este importante evento, donde alumnos de la Preparatoria Olinca deciden con sus maestros y directores, los comités y temas a debatir; son alumnos de Preparatoria los que fungen como Secretariado e invitan a los alumnos de Secundaria Olinca y de otras instituciones educativas (Colegio Escolar Cedros, Williams, Hebreo Tarbut, Bilingüe Madison, Instituto Anglo Británico, Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey Campus CDMX, Madison International School, Peterson School, Queen Mary School, entre otros) a participar en los debates.
La sede de la XV Edición del OLINMUN 2018 fue el campus Periférico.
En la actualidad, el mundo adolece de diversos problemas, conflictos y guerras; la ONU (Organización de las NacionesUnidas) ha solucionado muchos de éstos, por lo que el Colegio Olinca enseña este modelo a sus alumnos con tópicos para que sean debatidos con el protocolo que Naciones Unidas realiza. Algunos de los tópicos (de trascendencia, históricos y del mundo actual) que se trataron en esta edición fueron:
El rol de la mujer en organizaciones terroristas: El caso de ISIS
La implementación de programas de alimentación para niños afectados en la guerra Siria
Prisión esclava del siglo XXI
2030: Un estimado de la ONU para erradicar la pobreza
Los secuestros de mujeres de Boko Haram en Sub-Saharan África
La agenda del Reino Unido para salirse del tratado de Europa
La militarización del ártico
Migración indocumentada de América Latina hacia Estados Unidos de América
El mercado negro de los trasplantes de órganos
La despenalización de la violencia doméstica en Rusia
La influencia de ISIS en los niños sirios
La trata de esclavos en África moderna
La crisis económica en Venezuela
Las implicaciones éticas de usar la Deep Web para las actividades ilícitas
Nuevas soluciones científicas para el manejo del desperdicio radioactivo
Crisis política y humanitaria en Venezuela
La crisis del cólera en Yemen
Para la Directora General Adjunta del Colegio, Fernanda Carrera Compeán, OLINMUN “Es un ejercicio donde los alumnos aprenden a escuchar, a investigar y a debatir en un marco de absoluto respeto. Todo el protocolo se lleva igual que el de Las Naciones Unidas, desde la vestimenta del alumno, la forma de actuar e interactuar dentro de los comités es conforme al protocolo de la ONU. Esto les da unas herramientas maravillosas al alumno ante la vida”
La Directora y Fundadora del Centro Educativo Olinca, María Teresa Compeán de Carrera, está convencida queOLINMUN “Rescata la vivencia educativa para poder saber realmente debatir. Es un ejercicio de educación cívica, ética y política tanto nacional como internacional, donde los alumnos aprenden a desarrollar habilidades para la vida”
En OLINMUN, los alumnos de Preparatoria del Olinca se organizan con sus maestros y directores para ofrecer unModelo ONU a los alumnos de Secundaria Olinca e invitados. Se eligen comités y temas de actualidad a debatir de acuerdo a las posiciones oficiales de cada país, siguiendo el protocolo de debate oficial de ONU
A cada alumno de Secundaria se le asigna un país en el comité de su elección para que defienda la posición oficial del mismo, de acuerdo a los tópicos en debate. Los alumnos, que se convierten en delegados, deben dominar la posición oficial que defienden, misma que entregan por escrito al Secretariado antes de entrar a la primera sesión de debate.
El idioma en el que se realizan estos debates es en inglés; salvo el de OEA (Organización de los EstadosAmericanos) que se llevó a cabo en español. Se siguen protocolos muy rigurosos de debate ONU con la capacidad de negociación real y prudente para llegar a resoluciones lo más reales posibles para cada tema dentro del comité.
En cada edición, OLINMUN tiene una duración de dos días. Cada evento cuenta con la participación de ex alumnos que han destacado en su país o en el extranjero, así como reconocidos oradores para inaugurar y/o clausurar cada edición de este evento, quienes han sobresalido en el ámbito social, cultural, financiero o político, así como personalidades importantes de las mismas áreas, entre los que se encuentran:
I OLINMUN 2004 Dr. Bernardo Sepúlveda Amor
II OLINMUN 2005 Lic. Felipe Calderón Hinojosa
III OLINMUN 2006 Lic. Beatriz Paredes Rangel
IV OLINMUN 2007 Lic. Marcelo Ebrard Casaubón
V OLINMUN 2008 Dr. Juan Ramón de la Fuente Ramírez
VI OLINMUN 2009 Margarita Zavala Gómez del Campo de Calderón
VII OLINMUN 2010 Embajador Salvador Campos Icardo
VIII OLINMUN 2011 Dra. Leticia Bonifaz Alfonzo
IX OLINMUN 2012 Dr. Miguel Ángel Mancera Espinosa
X OLINMUN 2013 Dra. Margarita Beatriz Luna Ramos
XI OLINMUN 2014 Dr. José Antonio Mead Kuribreña
XII OLINMUN 2015 Lic. Federico Reyes Heroles González Garza
XIII OLINMUN 2016 Mtro. Ernesto Rubio Pimienta
XIV OLINMUN 2017 Ministro José Ramón Cossío Díaz
XV OLINMUN 2018 Economista Rafael E. de Hoyos
La Inauguración de esta Décima Quinta Edición de OLINMUN correspondió a Rafael E. de Hoyos, economista en el departamento de educación para América Latina del Banco Mundial. Entre 2008 y 2010 Rafael se desempeñó como Coordinador de Asesores de la Subsecretaría de Educación Media Superior en México. Antes de ingresar a la SEP, Rafael trabajó en el departamento de investigación del Banco Mundial en Washington, DC. En su desarrollo profesional destacan su participación como investigador en la escuela de negocios (Judge Business School) de la Universidad de Cambridge y en el “World Institute for Development Economics Research (WIDER)” de las Naciones Unidas (NU) y la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) de NU. Es autor de más de 20 publicaciones en el campo de la economía del desarrollo y ganador del Premio Nacional de Economía 2007 y el Premio Nacional de Periodismo 2014, ambos en México. Rafael es Doctor en Economía por la Universidad de Cambridge, Maestro en Desarrollo Económico por la Universidad de Sussex y Licenciado en Economía por la Universidad Autónoma de Nuevo León. (Fuente: Jornada de Derechos Humanos)
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